Και η αυτοδιαχείριση
...Κάθε ἄνθρωπος γεννιέται χωρίς χαλινάρι στό λαιμό καί στή σκέψη.
Ἡ αὐτοδιαχείρηση εἶναι ἀπ' τά ἀπαράβατα καί θεμελιώδη ἀνθρώπινα δικαιώματα που δέν πρέπει νά θυσιάζονται σέ καμία κοινωνία καί γιά κανένα λόγο.
Δυστυχῶς ὅμως, τις τελευταίες δεκαετίες, προκρίνεται ἕνας κοινωνικός μετασχηματισμός που δέν γίνεται πρός ὄφελος του ανθρώπου, ἀλλά διά μέσω αὐτοῦ, ἐπιδιώκοντας τή δημιουργία πολιτικῶν ὑποχείριων.
Ἀπό τή στιγμή που οἱ συνειδησιακές πύλες του μείνουν ἀκάλυπτες, μεταλλάσσεται αὐτομάτως σέ ἕνα ἁπλό γραναζάκι που ὑπηρετεῖ τήν ἐξουσιαστική μηχανή.
Ὑπάρχουν ἀρκετές θεωρίες πού προσπάθησαν νά ἑρμηνεύσουν αὐτό το κοινωνικό φαινόμενο. Ὅπως συμβαίνει πάντα ὅμως ἔχουν παρεισφρήσει καί ἀρκετές τραγελαφικές, με μοναδικό σκοπό νά ἀποχαυνώνουν ἀκόμα περισσότερο τον ὑπνωτισμένο λαό.
Θά ἦταν πολύ εὔκολο νά ἀποδεχτώ κι ἐγώ τη διαδεδομένη θεωρία τοῦ «αεροψεκασμού» πού προκαλεί ἀδράνεια καί παθητικότητα στην Ἑλληνική κοινωνία. Θά εἶχα καταπιεί ἀμάσητη τήν μπαρούφα καί γιά το μόνο πού θά αἰσιοδοξοῦσα, θά ἦταν ἡ κατάρριψη των ἀεροπλάνων αὐτῶν ἀπ'τούς “Πολεμιστές του Φωτός” ἤ ὅποιους ἄλλους θεωροῦν κατάλληλους οἱ διάφοροι οὐφολόγοι καί σωτηρολάγνοι!
Γιά ὅσους ὅμως δέν “ψεκάζονται” ἀπό τέτοιες μπουρδολογίες θά πρέπει νά ἀναζητήσουν ἀλλού τήν μαζοχιστική ἀνοχή της Ἑλληνικής κοινωνίας. Θά πρέπει νά πάρουν τά πράγματα ἀπό την ἀρχή καί νά φωτίσουν βῆμα πρός βῆμα τόν σχεδιασμό αὐτοῦ του τραγικοῦ ἐγχειρήματος.
Ὁ τέως ὑπουργός ἐξωτερικῶν της Ἀμερικῆς, Χένρι Κίσινγκερ, διέβλεψε ὅτι ὁ Ἑλληνισμός γιά νά διαλυθεῖ πρέπει να χτυπηθεῖ στίς πολιτισμικές του ρίζες. Θεώρησε ἔτσι, ὅτι θά ὑποτάξει καί θά ἐλέγξει τόν Ἑλληνικό λαό μετατρέποντάς τον σέ ἀνθρώπινες μαριονέττες.
Ἄν μέ ρωτήσει κάποιος κατά πόσο ἔχει ἐπιτύχει αὐτός ὁ σχεδιασμός δέν θά ἀπαντήσω γιά λόγους Ἐθνικοῦ γο-ήτρου καί μόνο… Ἄν λοιπόν κάποιος ἀναζητεῖ “αεροψεκασμούς” γιά νά ἀποδώσει ἐκεῖ την αἰτία της κοινωνικῆς νάρκωσης, θά του πρότεινα νά στρέψει τήν προσοχή του στή πολιτική Ἱστορία αὐτῆς της γῆ καί ὄχι στούς οὐρανούς…
Απαιτεῖται νά μπει βαθιά το νυστέρι στό κόκκαλο ξεκινώντας από την Παιδεία.
Ἡ Παιδεία εἶναι ὁ σκοπός καί ἡ εκπαίδευση τό μέσον, το ὁποῖο θά ἀναλάβει νά διαπαιδαγωγήσει τίς παιδικές ψυχές, μεταδίδοντας τη γνώση καί την πολιτισμική μας κληρονομιά. Ἀντ' αὐτοῦ ὅμως ἔχουμε μιά Παιδεία βάναυσα κακοποιημένη καί παραδομένη στίς διαστροφικές ὀρέξεις τῶν ἑκάστοτε βιαστῶν της.
Ἡ ἐκπαίδευση ἐξάλλου ταμπουρώνεται πίσω ἀπό μονοδιάστατες μεθόδους πού στοχεύουν στήν ἐξειδίκευση, κρατώντας ἐν πολλοῖς μακριά τους ἀποφοίτους των ἐκπαιδευτικών ιδρυμάτων ἀπό γνώσεις γενικότερου ενδιαφέροντος.
Ἔχει ἰδιαίτερο ἐνδιαφέρον μάλιστα, νά εξετάσουμε τήν παρεχόμενη γνώση αὐτῶν των ἱδρυμάτων. Εἶναι σύνηθες να ἀποκρύπτονται ἀδιάσειστα τεκμήρια πού ἀνατρέπουν τίς ἰσχύουσες μπουρδολογίες σέ πολλούς ἐπιστημονικούς κλάδους, μόνο καί μόνο, γιά νά μήν ἀφυπνιστεί ὁ κόσμος.
Δέν εἶναι σκοπός μου νά καταγράψω τά στοιχεῖα που ρίχνουν ἄπλετο φῶς στα σκοτάδια του ἐπιστημονικού ἀβάτου.Υπάρχουν ἄπειρες πηγές πληροφοριῶν ἀπαλλαγμένες ἀπό κάθε εἴδους προγονόπληκτο ἐνθουσιασμό ἤ ὑπερφίαλες θεωρίες, που διαφωτίζουν πλήρως τόν ἀπαιτητικό ἀναγνώστη. Τό παραμύθι του “Φοινικικού” αλφαβήτου γιά παράδειγμα, ὅπως καί ἡ ἀφρικανική καταγωγή του ἀνθρώπου, εἶναι δύο ἀπό τά ἐλάχιστα που τούς λείπει ἁπλά ο… δράκος!
Τό σύγχρονο σχολειό δέν ἐνδιαφέρεται γιά σκεπτόμενους Πολίτες μέ γνώση καί ἄποψη, ἀλλά γιά μεταπράτες τυποποιημένων προτύπων καί ἰδεῶν που εξυπηρετούν συμφέροντα και επιδιώξεις.
Καί νά σκεφτεῖ κανείς ὅτι απ' αὐτό το ἐκπαιδευτικό σύστημα θά αποφοιτήσει μια νεολαία που θά κληθεί να διαχειριστεί τήν ἀνυπαρξία των προηγούμενων γενεῶν.
Βράσε όρυζα δηλαδή…
Διονύσης Βελονάκης,
Ψηφιακός Δημιουργός
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου